Bilans psychométriques dans le cadre de la Plateforme de Coordination et d'Orientation (PCO)
Psychologue conventionnée auprès de la Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO), je réalise des bilans psychologiques et psychométriques auprès des enfants orientés dans le cadre de leur parcours. Ces évaluations permettent de mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant, d’identifier ses ressources et ses éventuelles difficultés et de contribuer à préciser ses besoins.
Comment bénéficier d’un bilan ?
1 . Orientation vers la PCO
Lorsqu’un professionnel repère des difficultés dans le développement de votre enfant, une demande d’orientation vers la PCO peut être réalisée afin que sa situation soit étudiée.
2. Validation par la PCO
La plateforme étudie les besoins de l’enfant et détermine les évaluations qui peuvent être nécessaires. Lorsqu’un bilan psychologique est préconisé, la famille peut s’adresser à un psychologue conventionné.
3. Prise de rendez-vous
Une fois le bilan validé par la PCO, vous pouvez me contacter afin d’organiser les différents rendez-vous nécessaires à l’évaluation.
4. Réalisation du bilan
Le bilan comprend généralement un entretien avec les parents, un ou plusieurs temps d’évaluation avec l’enfant, l’analyse des résultats et un temps de restitution.
5. Restitution et compte rendu
Les résultats vous sont expliqués lors d’un entretien de restitution. Un compte rendu est également réalisé et transmis dans le cadre du parcours PCO. Les prestations prescrites et prises en charge dans le cadre du parcours PCO sont financées par l’Assurance Maladie : la famille n’a pas à avancer les frais.
Quels bilans sont proposés ?
Le choix de l’évaluation dépend de l’âge de l’enfant, des difficultés repérées et de la question à laquelle le bilan doit répondre.
Bilan du fonctionnement intellectuel et cognitif
Il permet d’explorer le fonctionnement cognitif de l’enfant et d’identifier ses points d’appui ainsi que les domaines dans lesquels il peut rencontrer davantage de difficultés.
Bilan développemental
Il permet d’apprécier différentes dimensions du développement de l’enfant et de mieux comprendre son fonctionnement dans son environnement quotidien.
Évaluation attentionnelle et des fonctions exécutives
Lorsque cela est indiqué, certains outils permettent d’explorer plus spécifiquement l’attention, l’impulsivité, la mémoire de travail, la flexibilité ou encore les capacités de planification.
Évaluation émotionnelle et comportementale
Des questionnaires et échelles peuvent compléter le bilan afin d’explorer le fonctionnement émotionnel, comportemental et adaptatif de l’enfant. Les différents domaines ne sont pas systématiquement évalués. Le bilan est construit de manière individualisée, en fonction des besoins de chaque enfant et de la demande formulée dans le cadre de son parcours.
Quels outils sont utilisés ?
Les évaluations reposent sur des outils psychométriques standardisés, sélectionnés en fonction de l’âge de l’enfant et des objectifs du bilan.
Ils peuvent comprendre :
- des échelles d’évaluation du fonctionnement intellectuel ;
- des outils d’évaluation du développement ;
- des épreuves explorant certaines fonctions attentionnelles et exécutives ;
- des questionnaires comportementaux, émotionnels ou adaptatifs
- des questionnaires complétés par les parents et, lorsque cela est pertinent, par d’autres professionnels connaissant l’enfant
Un résultat psychométrique n’est jamais interprété isolément.
Les résultats sont mis en perspective avec l’histoire développementale de l’enfant, les observations réalisées au cours du bilan et les informations recueillies auprès de sa famille afin de proposer une compréhension globale de son fonctionnement.
À savoir
Le cabinet est spécialisé dans l’évaluation psychologique et psychométrique et ne propose pas de suivi psychothérapeutique régulier. Lorsqu’un accompagnement complémentaire apparaît nécessaire à l’issue du bilan, des préconisations et orientations peuvent être proposées.